ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ:
ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Δρ Μιχαλίνος Ζεμπύλας

Ο Δρ Μιχαλίνος Ζεμπύλας είναι Καθηγητής στο Πρόγραμμα «Επιστήμες της Αγωγής» του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου. Είναι επίσης Honorary Professor στο Nelson Mandela University της Ν. Αφρικής και υπηρέτησε ως μέλος του Συμβουλίου του Institute of Reconciliation and Social Justice στο University of the Free State από το 2011-2018.

Tα κυριότερα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη συμβολή των συναισθημάτων σε θέματα θεωρίας και πολιτικής της παιδείας, καθώς και στην ανάπτυξη προγραμμάτων και τη διδασκαλία, ειδικότερα σε συνάρτηση με ζητήματα κοινωνικής δικαιοσύνης, διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης για την ειρήνη. Ο Δρ. Ζεμπύλας συμμετέχει σε διάφορες επιτροπές του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Δρ. Μαρία Τσιτιρίδου-Ευαγγέλου

Η Δρ. Μαρία Τσιτιρίδου-Ευαγγέλου υπήρξε επίκουρος και στη συνέχεια Αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα της Οξφόρδης από το 2002 έως και τον Απρίλιο του 2018. Διετέλεσε Διευθύντρια των Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος, Ακαδημαϊκή διευθύντρια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος για την Ανάπτυξη και Εκπαίδευση των παιδιών, διηύθυνε την Ερευνητική Ομάδα με έμφαση στην Οικογένεια, Αποτελεσματική Μάθηση, Ανάγνωση και Γραφή. Συντόνιζε μία από τις τρεις Μεταπτυχιακές-Ερευνητικές Κατευθύνσεις του Παιδαγωγικού Τμήματος με έμφαση στη Γλώσσα, Γνωστική Λειτουργία και Ανάπτυξη των παιδιών.

Δρ Έλενα Χατζηκακού

Η Δρ Έλενα Χατζηκακού είναι απόφοιτος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Κύπρου και του Πανεπιστημίου Κύπρου. Έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές (M.A.) και τις διδακτορικές της σπουδές (Ph.D) στο Πανεπιστήμιο του Reading, Ηνωμένο Βασίλειο. Έχει διδάξει σε πολλά προγράμματα ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων (προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση), σχετικά με τη χρήση και ενσωμάτωση των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση. Από το 2012 είναι Πρώτη Λειτουργός Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, ενώ πιο πριν ήταν Προϊσταμένη του Τομέα Επιμόρφωσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Από τον Ιούλιο του 2022 εκτελεί χρέη Αναπληρώτριας Διευθύντριας Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Συμμετέχει σε διάφορες Επιτροπές και Ομάδες Εργασίας στην Κύπρο και στο εξωτερικό και το κύριο ενδιαφέρον της είναι η αποτελεσματική μάθηση των εκπαιδευτικών και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διαδικασία μάθησης.

Δρ. Παυλίνα Χατζηθεοδούλου – Λοϊζίδου

H Παυλίνα Χατζηθεοδούλου – Λοϊζίδου είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 1996), πτυχίου ΜΑ σε θέματα εκπαίδευσης και κοινωνίας (University of Reading, UK, 1990), μεταπτυχιακού διπλώματος στα Παιδαγωγικά (Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1997) και μεταπτυχιακής επιμόρφωσης στη Μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και την Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΑΠ, 1998).

Από το 2000 που εντάχθηκε στο μόνιμο διδακτικό προσωπικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου συμμετέχει σε ερευνητικά προγράμματα και διδάσκει στα προγράμματα του Ινστιτούτου θέματα επαγγελματικής μάθησης εκπαιδευτικών και διαχείρισης της ετερότητας. Ως Προϊσταμένη του Τομέα Επιμόρφωσης στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου από το 2012 εμπλέκεται ενεργά στην προώθηση της πολιτικής του ΥΠΑΝ για την επαγγελματική μάθηση των εκπαιδευτικών.

Δρ Χαράλαμπος Βρασίδας

Ο Χαράλαμπος Βρασίδας είναι Ιδρυτής και Εκτελεστικός Διευθυντής του διεθνούς μη-κερδοσκοπικού ερευνητικού οργανισμού CARDET. Είναι Καθηγητής και Αναπληρωτής Κοσμήτορας Διαδικτυακής Μάθησης στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Υπηρετεί ως μέλος του Executive Committee του International Council for Educational Media και Editor-in-Chief του διεθνούς ακαδημαϊκού περιοδικού Educational Media International. Έχει σχεδιάσει, αναπτύξει και αξιολογήσει πέραν των 400 ερευνητικών και αναπτυξιακών εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε Ευρώπη, Ασία και Ηνωμένες Πολιτείες. Είναι συγγραφέας 11 βιβλίων και έχει δημοσιεύσει πέραν των 100 άρθρων σε διεθνή περιοδικά, βιβλία και άλλες εκδόσεις. Συντόνισε την επιστημονική ομάδα για την ανάπτυξη της Στρατηγικής Δια Βίου Μάθησης της Κύπρου 2021-2027, σε συνεργασία με το ΕΑΕΑ και το ΥΠΠΑΝ.

Βίκυ Χαραλάμπους

Η Βίκυ Χαραλάμπους είναι υποψήφια διδάκτωρ Θετικής Ψυχολογίας (με ειδίκευση στην ευζωία και την ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών, κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Οργανωσιακή Ψυχολογία και πτυχίου Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών. Είναι πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια της ΑΝΑΔ, έχοντας σχεδιάσει και εφαρμόσει πάνω από 100 εκπαιδευτικά προγράμματα. Είναι, επίσης, πιστοποιημένη Chief Happiness Officer-Happiness at work. Έχει εργαστεί ως στέλεχος Ανθρώπινου Δυναμικού σε πολυεθνικές και Κυπριακές επιχειρήσεις και ως ακαδημαϊκός σε θέματα Εργασιακής και Θετικής Ψυχολογίας. Εκπαιδεύει εκπαιδευτικούς, γονείς και εργαζόμενους σε θέματα Θετικής Εκπαίδευσης, θετικής συμπεριφοράς, θετικών σχέσεων, ψυχικής ανθεκτικότητας, Θετικής Ηγεσίας, ευζωίας, ευτυχίας στην εργασία και εκπαίδευσης χαρακτήρα στη βάση αξιών ζωής.

Δρ Παναγιώτης Κοσμάς

Ο Δρ Παναγιώτης Κοσμάς είναι Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης στον ερευνητικό οργανισμό CARDET και εκπαιδευτικό προσωπικό στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας και στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Ο Δρ Κοσμάς κατέχει διδακτορικό τίτλο στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία από το Cyprus Interaction Lab του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου, μεταπτυχιακό στις Παιδαγωγικές Επιστήμες (Universita Degli Studi Roma III – Ιταλία), μεταπτυχιακό στις Νέες Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας (ΤΕΠΑΚ) και Πτυχίο Κλασικών Σπουδών (Εθνικό Πανεπιστήμιο Αθηνών – Ελλάδα). Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τις σύγχρονες μεθοδολογίες διδασκαλίας, την αλληλεπίδραση παιδιού-υπολογιστή, τη διδασκαλία και εκμάθηση γλωσσών και την ενσωμάτωση αναδυόμενων τεχνολογιών σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης. Ο Δρ Κοσμάς συνεργάζεται με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, προσφέροντας επιμορφώσεις σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων στο πλαίσιο της επαγγελματικής τους μάθησης σε θέματα σχετικά με τις ψηφιακές δεξιότητες, τη διδασκαλία της γλώσσας και τη χρήση της τεχνολογίας στην τάξη. Διαθέτει εκτενή εμπειρία στη διαχείριση ευρωπαϊκών χρηματοδοτούμενων έργων και έχει δημοσιεύσει άρθρα σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια.

Δρ Μαρία Ηρακλέους

H Μαρία Ηρακλέους είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος (Cambridge University, 2007), πτυχίου MPhil στην Εκπαιδευτική Έρευνα (Cambridge University, 2002), πτυχίου ΜΑ στο παιχνίδι και στην παιγνιοθεραπεία στην εκπαίδευση (University of York, UK, 1999), και πτυχίου στην Προσχολική Εκπαίδευση (Πανεπιστήμιο Κύπρου 1997). Έχει εργαστεί για εφτά (7) χρόνια σε Κοινοτικά και Δημόσια νηπιαγωγεία. Έχει επίσης εργαστεί για δύο χρόνια ως Λέκτορας Πρωτο-σχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Έχει υπηρετήσει με απόσπαση στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου, ενώ τα τελευταία χρόνια είναι αποσπασμένη λειτουργός στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου. Στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου είναι μέλος της Ομάδας συντονισμού για την πολιτική της Επαγγελματική Μάθηση των εκπαιδευτικών, υποστηρίκτρια σχολείων του Υποστήριξης Επαγγελματικής Μάθησης όπως επίσης και επιμορφώτρια για τους Τομείς του Αναλύτικού Προγράμματος, Συναισθηματική Ενδυνάμωση και Προσωπική και Κοινωνική Συνειδητοποίηση.

Παντελής Λουκά

Ο Παντελής Λουκά είναι διευθυντής στο Γ’ Δημοτικό Λατσιών και πρόεδρος της Παγκύπριας Κλαδικής Επιτροπής Διευθυντών της ΠΟΕΔ. Κατέχει Δίπλωμα Δασκάλου από την Παιδαγωγική Ακαδημία Κύπρου και Advanced Diploma in Educational Psychology, MA in Educational Psychology, και Advanced Diploma in Teaching Children with Literacy Difficulties.

Μαρία Χαραλάμπους Πισιήα

Η Μαρία Χαραλάμπους Πισιήα είναι απόφοιτη του τμήματος Επιστημών Αγωγής – Προδημοτική Εκπαίδευση και κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο στην «Ενιαία και Ειδική Εκπαίδευση» από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο. Από το 2004 μέχρι το 2009 εργάστηκε σε κοινοτικό νηπιαγωγείο, ενώ από το 2009 εργάζεται σε τμήματα προδημοτικής δημόσιων νηπιαγωγείων.

Έχει εφαρμόσει το πρόγραμμα ΥΕΜ (επαγγελματικής μάθησης) το 2014-15 στο Α΄ Δημόσιο Νηπιαγωγείο Αραδίππου και για 3 χρονιές (2017-2020) στο Ά Δημόσιο Νηπιαγωγείο Ιδαλίου, έχοντας ρόλο συντονίστριας τις 2 πρώτες χρονιές.

Γεωργία Σολωμού

H Γεωργία Σολωμού είναι εκπαιδευτικός και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών. Είναι πιστοποιημένη Προπονήτρια Ζωής για παιδιά και εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού, απόφοιτος του Θεάτρου Ημέρας. Έχει ολοκληρώσει σπουδές στη θετική και συμβουλευτική ψυχολογία για παιδιά και εφήβους στο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Διδάσκει το μάθημα της Αγωγής Υγείας, συντονίζει βιωματικά εργαστήρια για γονείς, εκπαιδευτικούς και παιδιά και παράγει σχετικό εκπαιδευτικό υλικό. Όραμά της είναι η ψυχική ενδυνάμωση και η προσωπική ευτυχία των παιδιών.

Αμαλία Ζήνωνος Καρπαθάκη

Η Αμαλία Ζήνωνος Καρπαθάκη, γεννήθηκε στη Λάρνακα και είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου Κύπρου, τμήμα Επιστημών της Αγωγή- Προδημοτική Εκπαίδευση.

Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην ειδική εκπαίδευση (Brunel University, 2003) και εργάζεται ως νηπιαγωγός από το 2004. Έχει υπάρξει συντονίστρια του προγράμματος της επαγγελματικής μάθησης (ΥΕΜ) στο Α΄δημόσιο Νηπιαγωγείο Αραδίππου για 3 χρόνια.